本学期在学院党委和马克思主义学院领导的正确领导下，形势政策与心理健康教研室坚持以教学为重点，精诚团结、相互促进、共同提高为原则，比较圆满地完成了各项教学工作任务，现对本学期的教育教学工作做一总结回顾。
1.为确保课堂教学工作的顺利开展，每位教师始终以确保教学质量为前提，积极行动起来，认真阅读教材，仔细研究《形势与政策》、心理健康教育相关课程的教学方法，对重点和难点问题进行探讨，为课堂教学做了大量的准备工作。在开课前，教师全部按期完成了备课任务，规范完整地上交了马克思主义学院、教务处和督导组要求的各项教学资料。
2. 按期对本教研室教师的教案、上课进度、作业批改情况检查了3次（学期初、学期中、学期末各一次）。组织教师听课，互相学习，取长补短。
3. 开展教研活动、集体备课4次，探索了课程创新模式，使用学习通辅助教学，考勤、课堂提问、作业批改、主题讨论、推送资料等全部在学习通上完成，实行线上线下混合式教学；讨论中美贸易摩擦专题授课方案；研讨了课程标准和课改方案，剖析总结了授课经验与不足之处，以调整后期授课内容和形式；探讨有关形势政策与心理健康课的教学方法，力争在以后的教学工作中改进并不断提高自身的教学质量。
4. 组织教研室人员积极参加了学院举办的各项教学活动，较好地完成了学院安排的各项工作任务。例如参演革命故事会，通过红色经典故事的回顾和展演，将大家带回到那些经典的历史场景中，使当代大学生深深体会到今天幸福生活来之不易，在新时代要继续“不忘初心·牢记使命”，做红色文化的学习者、宣传者和践行者，把自己培养成有理想、有情怀、有担当的新一代。
5. 对于教务和督导的教学反馈意见进行研讨，剖析总结授课经验与不足之处，调整后期授课内容和形式，解决了教学中出现的一些问题。
6. 开展了心理咨询和心理辅导，通过学校的各种途径和微信、QQ等方式，对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生进行了认真、耐心、科学的心理辅导。
形势政策与心理健康教研室
2019-12-27
