为扎实推进本学期思政实践课落地见效、创新思政教育教学模式，12月17日，学院思想道德与法治教研室在校史馆开展集体备课会。全体教师以“实景备课”夯实教学根基，学院院长韩玉霞莅临指导并提出具体教学要求。
备课会伊始，教研室主任王思颖聚焦思政实践教学平台应用实操开展专题培训。她详细介绍平台搭建逻辑与核心功能模块，演示教学资源上传、学生任务派发、过程性评价记录、实践成果检视等关键环节，重点解读考核指标设定与量化标准，为实践课高效开展提供坚实技术保障。
随后，“思想道德与法治”课程授课教师付雪平现场讲授示范课，将校史发展历程、优秀校友事迹与思政教学深度融合，直观呈现场馆教学“沉浸式、场景化”优势。课后，她分享《校史馆教学建议版》，从时长分配、重点提炼、活动设计等方面提供实操参考，明确课程实施蓝本。
研讨环节，全体参会教师围绕学生分组策略、校史素材与思政知识点衔接、实践报告素材挖掘等内容积极建言，提出诸多建设性意见。王思颖主任表示，此次主题教研是教研室首次探索校史馆实践教学模式，希望全体教师秉持“在干中学、在学中改”理念，及时收集课堂反馈，动态调整教学方案，持续提升教学实效性。
韩玉霞院长对此次主题教研会的精心筹备与务实成效给予充分肯定。她强调，“场馆里的思政课”兼具鲜明情境性与实践性，需紧扣教学特殊性，积极探索项目式教学改革，让学生在触摸校史、感悟精神中实现价值引领。同时，她明确场馆教学的秩序管理与纪律要求，叮嘱教师严格落实课堂制度，引导学生遵守校史馆参观规范、爱护场馆设施，保障教学活动有序高效开展。
此次主题教研会达成了凝聚教学共识、优化教学方案、明确改革方向的目标。在以后的教学中，教研室将持续深挖校史馆育人元素，引导学生在“场馆里的思政课”中坚定理想信念、锤炼品德修为，推动思政教育真正入脑入心。
撰写人：王思颖 审核人：杜军辉 韩玉霞
