为扎实做好期末各项教学收尾工作，确保本学期教学任务圆满完成，12月24日，习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室召开本学期最后一次集体备课会。会议由教研室主任张平平主持，全体授课教师参会。
会上，张平平主任首先对学期末各项重点工作进行部署安排。她强调，全体教师要秉持善始善终的工作态度，严格规范教学考核各环节流程，精准落实评分标准，确保期末考核工作公平公正、有序高效推进，切实保障本学期教学质量。
随后，邓克嘉老师围绕第十三专题“建设社会主义生态文明”开展专题分享，以说课形式系统展示了该专题的教学设计思路，与会教师同步骤焦课程建设提质、教学资源优化、授课方式创新等核心议题展开深入研讨。邓克嘉老师紧扣生态文明建设核心要义，重点分享了三大方面内容：一是如何系统呈现十八大以来新时代生态文明建设的重大成就，构建兼具理论深度与实践温度的教学脉络；二是如何精准把握学生认知特点，通过多元教学设计强化学生生态文明理念，实现价值引领与知识传授的有机统一；三是如何精选典型教学案例，增强教学内容的时代感与针对性。其分享的教学设计逻辑清晰、体系完整，不仅对习近平生态文明思想的发展脉络进行了系统梳理和深度阐释，还同步分享了配套教学课件、专题视频等优质教学资源，为与会教师提供了丰富详实的教学参考，带来了深刻的教学启发。
在研讨交流环节，与会教师结合自身教学实践踊跃发言，现场氛围热烈浓厚。大家围绕邓克嘉老师的说课内容，就教学资料的进一步优化整合、授课方式的创新路径探索、教学效果的精准提升策略等具体问题交换经验、碰撞思路，形成了一系列富有建设性的教学共识。
最后，张平平主任作总结发言。她指出，集体备课是凝聚教研共识、共享优质资源的重要平台，后续需持续深化集体备课机制，以资源共享、思路共研为抓手，推动教学内容动态迭代与教学方法创新升级，不断增强课堂教学的吸引力、感染力与实效性。
本次集体备课会内容务实、研讨深入，有效汇聚了集体智慧，进一步明晰了期末教学工作方向与课程建设重点，丰富了教学实践手段，为本学期高质量完成《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程教学任务筑牢了坚实基础。
撰稿：林丽琴 审核：杜军辉韩玉霞
