为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实立德树人根本任务，推动“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程在职业教育领域提质增效，学校马克思主义学院与兰州科技职业学院马克思主义学院联合启动集体备课与听评课一体化活动，以校际协同教研赋能思政课教学质量跃升。10月15日下午，马克思主义学院院长韩玉霞一行11人赴兰州科技职业学院开展第一次听评课及集体备课。
此次联合教研活动紧扣职业教育办学定位与学生思想认知特点，以提升课程“思想性、理论性、亲和力、针对性”为核心目标，构建“听评课+集体备课+主题教研+资源共享”四维联动模式。在听评课环节，两校建立常态化互访机制：兰州资源环境职业技术大学马院教师每周三下午赴兰州科技职业学院马院，兰州科技职业学院马院教师每周四下午赴兰州资源环境职业技术大学马院，每学期开展双向听评课4次，课后即时组织集中评议并形成书面反馈，直指教学痛点、精准提出改进建议；在集体备课与主题教研环节，两校每学期至少联合开展2～3次活动，轮流牵头、线上线下同步推进，围绕课程核心要义解读、职教特色教学方法创新、重难点突破策略等关键议题深度研讨，最终形成可共享、可复用的统一教学方案与资源包，实现优质教学成果共建共享。
此外，两校还打破资源壁垒，建立优质讲座共享机制，定期邀请校外专家学者、校内资深教授开展专题讲座，助力教师拓宽学术视野、更新教学理念。为保障活动落地见效，两校专门成立联合协调小组，明确专人对接、落实经费保障，并建立“信息沟通－过程跟踪－总结反馈”闭环机制，确保教研活动有计划、有落实、有成效。
此次校际联合教研活动，不仅是两校马院深化思政课改革创新的具体实践，更搭建了职业院校间思政教育协同发展的新平台，为推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑提供了有力支撑，也为区域内职业院校思政课协同育人探索了可复制、可推广的经验。
撰稿人：蒋红 审核：杜军辉 韩玉霞
