2月26日— 3月3日 |
1 |
1.3月3日教师报到,召开部门全体教师会议,部署习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”任务、本学期教学工作、研讨授课计划制定,检查前两周教案,并强调上学期评教反映的问题 |
特色理论教研室 |
2.讨论制定本学期教研室工作计划。讨论确定本学期《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的授课计划。研讨本学期概论课习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”任务落实 |
特色理论教研室 |
3月12日— 3月16日 |
2 |
1.启动《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学大纲编写工作 |
特色理论教研室 |
2.组织教研室教师进行集体备课,总结上周“三进”工作开展情况,研讨下周“三进”工作实施方案 |
3月19日-3月23日 |
3 |
1.集体备课,总结上周“三进”工作开展情况,研讨下周“三进”工作实施方案 |
特色理论教研室 |
2.根据教务处课程标准修订方案(讨论稿),研讨、制定《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程标准 |
3.继续推进《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学大纲编写工作 |
3月26日— 3月30日 |
4 |
1.集体备课,总结上周“三进”工作开展情况,研讨下周“三进”工作实施方案 |
特色理论教研室 |
2..审定《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学大纲实施可行性 |
3.推进《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》精品课建设 |
4月9日-4月13日 |
6 |
1.推进《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》精品课建设 |
特色理论教研室 |
2. 集体对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》新教材进行学习和研讨,修订授课计划和教学大纲 |
3. 讨论新教材授课计划初稿 |
4月16日 — 4月20日 |
7 |
1.确定授课计划,探讨新教材的教学方法。 |
特色理论教研室 |
2.集体备课,总结上周“三进”工作开展情况,研讨下周“三进”工作实施方案; |
3.推进《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》精品课建设; |
4月23日-4月27日 |
8 |
1.集体备课,总结上周“三进”工作开展情况,研讨下周“三进”工作实施方案; |
特色理论教研室 |
2.推进《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》精品课建设; |
3.安排新教材教学课件制作相关工作; |
5月7日 — 5月11日 |
10 |
1.教师代表座谈会,研讨教学中存在的问题及解决办法; |
特色理论教研室 |
2.总结梳理前半学期“三进”工作开展经验得失,制定后半学期“三进”工作实施方案; |
3.传达各系期中学生座谈会评教反映的问题,知会教师学生提及问题与整改意见,与相关教师沟通并形成书面整改措施, |
4.各位老师提交思政课实践教学相关资料。 |
|
5月14日 — 5月18日 |
11 |
1.组织青年教师观摩听课 |
特色理论教研室 |
2.组织教研室教师进行第四次集体备课,研讨本学期实践课教学内容及教学方式 |
5月21日-5月25日 |
12 |
1. 组织召开部门科研工作研讨会,要求全体教师积极参与做好科研工作 |
特色理论教研室 |
2. 学习研讨新教材,各位教师交流教学方法 |
5月28日-6月1日 |
13 |
1. 2018—2019学年第一学期教材的选用与征订 |
特色理论教研室 |
2. 对新修订的教学标准进行集体讨论 |
3. 集体备课,研讨教学方法 |
6月4日-6月8日 |
14 |
1.完成2018—2019学年第一学期课程初排工作 |
特色理论教研室 |
2.集体备课,总结上周“三进”工作开展情况,研讨下周“三进”工作实施方案 |
6月11日 — 6月15日 |
15 |
1.安排部署本学期期末考查课试题出题事宜 |
特色理论教研室 |
2.集体备课,总结上周“三进”工作开展情况,研讨下周“三进”工作实施方案 |
3.评议听课情况 |
6月18日 — 6月22日 |
16 |
1.集体备课,总结上周“三进”工作开展情况,研讨下周“三进”工作实施方案 |
特色理论教研室 |
2.完成《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》期末考试试卷命题工作 |
6月25日 — 6月29日 |
17 |
1.组织期末教学检查 |
特色理论教研室 |
2.完成期末考试安排工作 |
7月9日 — 7月13日 |
19 |
1.组织期末考查课考试、阅卷工作 |
特色理论教研室 |
2.上报本学期所有教学资料(试卷、教师手册、学生成绩册、登录成绩等) |