周数 |
日期 |
计划授课内容章节名称 (实验、教学实习或设计实践名称) |
课堂时数 |
课外时数 |
教学方法 |
备 注 |
8 |
4月 13-4月 17 |
第六章 “三个代表”重要思想 第一节 “三个代表”重要思想的形成 第二节 “三个代表”重要思想的核心观点和主要内容 第三节 “三个代表”重要思想的历史地位 |
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讲授 多媒体 |
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9 |
4月 20-4月 24 |
第七章 科学发展观 第一节 科学发展观的形成 第二节 科学发展观的科学内涵和主要内容 第三节 科学发展观的历史地位 |
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讲授 多媒体 |
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10 |
4月 27-5月 1 |
第八章 习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位 第一节 中国特色社会主义进入新时代 第二节 习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容 第三节 习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位 |
2 2 |
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讲授 多媒体 |
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11 |
5月 3-5月 8 |
第九章 坚持和发展中国特色社会主义的总任务 第一节 实现中华民族伟大复兴的中国梦 第二节 建成社会主义现代化强国的战略安排 |
2 2 |
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讲授 多媒体 |
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12 |
5月 11-5月15 |
第十章 “五位一体”总体布局 第一节 建设现代化经济体系 课堂讨论:供给侧改革 |
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讲授 多媒体 |
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13 |
5月 18-5月22 |
第二节 发展社会主义民主政治 第三节 推动社会主义文化繁荣兴盛 |
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讲授 多媒体 |
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14 |
5月 25- 5月 29 |
课堂活动:中国文化 第四节 坚持在发展中保障和改善民生 |
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讲授 讨论 |
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